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¿QUE SON LAS MONTORIAS?

Son asesorías o complementos académicos para aclarar, afirmar o ampliar aspectos relacionados con la enseñanza – aprendizaje.

¿QUE BUSCA LA MONITORÍA?

Promocionar a nuestros estudiantes y egresados en el ejercicio de la actividad docente e investigativa en aras de fomentar y renovar la escuela de docentes unilibrista.

¿PARA QUE SIRVEN LAS MONITORIAS?

Son mecanismos complementarios y auxiliares que oxigenan la actividad del docente titular.

¿QUIENES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA DE MONITORÍAS?

  • Egresados de la universidad libre.
  • Estudiantes matriculados en los dos últimos años.
  • Jefe de área.
  • Docentes titulares de las asignaturas a las que se le asigne monitor.

¿COMO SE INGRESA AL PROGRAMA DE MONITORIAS?

A partir de concurso de méritos como lo establece el artículo 4 del acuerdo no. 16 de 2002, modificado por el acuerdo no. 03 del 2007.
Para la facultad de derecho de acuerdo al número de plazas que determine el consejo directivo. Actualmente se encuentran aprobadas 11 plazas y la apertura del concurso tendrá lugar en la fecha que aparezca en el calendario académico.

REQUISITOS PARA SER MONITOR

Art. 5 del acuerdo no. 16 de 2002, modificado por el acuerdo no. 03 del 2007, en el que se establecen los siguientes requisitos:

  • 1. Se egresado de la universidad libre, o estudiante matriculado en los dos últimos años o en los cuatro últimos semestres de la carrera.
  • 2. Tener aprobadas todas las asignaturas correspondientes a los años cursados.
  • 3. Tener un promedio de notas no inferior a 4.0 sobre 5.0 en el área específica en la cual se concurse y de 4.0 en el cómputo general de la asignatura.
  • 4. No haber sido condenado por delito común, ni haber sido sancionado disciplinariamente en su vida académica.
  • 5. Inscribirse para concursar, dentro del lapso señalada en la convocatoria.
  • 6. Haber aprobado un curso sobre metodología de la enseñanza y técnica de la investigación no inferior a 20 horas, programado previamente por la universidad, o demostrar experiencia como docente por lapso mínimo de un año.

COMPROMISOS DE LOS MONITORES
Art. 7 del acuerdo No. 16 de 2002, modificado por el acuerdo no. 03 de 2007 dispone lo siguiente:

1. Ayudar al jefe de área y al docente asignado, en las tareas asignadas por estos.
2. Ejecutar la práctica docente bajo estricta vigilancia del profesor. Por conducto de este ejecutar lo ejes temáticas en las aulas de clases.
3. Asesorar a los alumnos en la elaboración de los trabajos de investigación.
4. Asistir a las conferencias y seminarios que se programen para su capacitación.

 

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¿QUE SON LAS TUTORIAS?

Consiste en un acompañamiento generalmente individualizado y excepcionalmente colectivo que se ofrece al estudiante para contribuir al desarrollo y mejoramiento de su potencial académico, sus competencias y la construcción de un plan de vida.

¿QUE BUSCA LA TUTORIA?

Apoyar y orientar a los estudiantes en su proceso de formación integral, así como estimular el desarrollo de habilidades para alcanzar una ganancia en el aprendizaje de su disciplina.

¿PARA QUE SIRVEN LAS TUTORIAS?

Su finalidad principal es potenciar las capacidades de los estudiantes y fortalecer las debilidades surgidas en los procesos de aprendizaje.

¿QUIENES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA DE TUTORÍAS?

  • Docente Tutor.
  • Estudiante tutoriado.
  • Docentes jornada laboral completa, media jornada, tiempo completo, medio tiempo, y excepcionalmente Catedrático.
  • Equipo interdisciplinario – Bienestar universitario.
  • Monitores en ejercicio.
  • Representantes estudiantiles.

¿EXISTE ALGUNA METODOLOGÍA A SEGUIR?

Si, cada sesión de tutoría individual o grupal es diseñada y estructurada, con apoyo de los docentes tutores, de acuerdo con las características y necesidades particulares de cada estudiante o grupo a partir del reconocimiento de las diferencias individuales.

¿LOS ESTUDIANTES TIENEN COMPROMISOS CUANDO INGRESAN AL PROGRAMA DE TUTORÍAS?

Si y se pueden resumir en los siguientes:

  • 1. Informarse sobre el programa de tutorías que ofrece la universidad.
  • 2. Diligenciar la ficha individual de seguimiento.
  • 3. Asistir a las reuniones programadas por el tutor.
  • 4. Recurrir al tutor para efectos de solicitar atención de otros estamentos que velan por su formación y bienestar.
  • 5. Pedir asistencia del tutor sobre dificultades en el manejo de las materias propias de su plan de estudio y de los procedimientos académicos pertinentes.
  • 6. Participar en el proceso de evaluación del programa de tutorías.
  • 7. Dar la importancia y el respeto que merece el docente y el programa de tutoría.
  • 8. Los estudiantes deberán acceder de manera autónoma a las tutorías de acuerdo a sus necesidades académicas Articulo 4 numeral 5 del acuerdo 04 de 2003.

PROCEDIMIENTO PARA INGRESAR AL PROGRAMA DE TUTORÍAS
El estudiante puede ingresar:

1. Por voluntad propia.
Para el primer caso el estudiante se acerca al docente tutor o al jefe del área y solicita el servicio de tutoría, diligenciando una ficha con la que se considera que hace parte del programa de tutorías.
2. Por remisión que realiza el docente titular del área, la cual puede hacer ante:
JEFE DEL AREA.
DOCENTE TUTOR de acuerdo al área.
Para el primer caso el JEFE DEL AREA realiza su remisión ante el docente tutor de acuerdo al requerimiento si hace parte de su formación integral ante BIENESTAR UNIVERSITARIO y si es académico ante el DOCENTE TUTOR de acuerdo al área.

 

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